文章目录

一、西部高校劳动教育课程体系构建的逻辑起点

（一）西部高校劳动教育课程的育人性

（二）西部高校劳动教育课程的适切性

（三）西部高校劳动教育课程的体系性

二、西部高校劳动教育课程体系构建的核心要素

（一）西部高校劳动教育课程体系的目标要素

（二）西部高校劳动教育课程体系的内容要素

（三）西部高校劳动教育课程体系的过程要素

三、西部高校劳动教育课程体系构建的保障机制

（一）国家相关的政策支持

（二）地方政府的正确引导

（三）学校制度的有效保障

文章摘要:劳动教育是新时代高等教育全面育人教育体系的重要组成部分,劳动教育课程体系是劳动教育有效开展的基础。西部高校劳动教育课程要以育人性、适切性与体系性为构建的逻辑起点;从目标要素、内容要素及过程要素构建区域性、特色化的劳动教育课程体系;通过国家的政策支持,地方政府的正确引导以及高校的学校制度保障课程体系的正常运转。

文章关键词:

论文DOI:10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2022.01.014

论文分类号:G641

文章来源：《西部学刊》 网址: http://www.xbxkzzs.cn/qikandaodu/2022/0113/1742.html